30.6.09
Programação de Julho
Quarta-feira: Dobradura/Escultura de BalõesQuinta-feira: Brincadeiras/Gincanas
Sexta-feira: Hora da História
Sábado: Campeonatos
Domingo: Caças...
Horários:
Manhã – 10h30 às 11h30
Tarde – 15h às 16h
ECP Brinquedoteca :: 10:14
12.6.09
Mãe você faz parte do nosso mundo encantado
ECP Brinquedoteca :: 15:55
Dia encantador, foi demais a visita do Ben 10 em nossa Brinquedoteca.
Parabéns a todas as crianças que nos ajudam a fazer de nossa Brinquedoteca um lugar especial!
ECP Brinquedoteca :: 15:54
Um Coelho especial para nossa Brinquedoteca!
ECP Brinquedoteca :: 15:47
Oficina de Artes - Programação
9/6 – 3ª feiraAtividade: colagem com palitos
10/6 – 4ª feira
Atividade. Colagem no jornal
11/6 – 5ª feira
Atividade: Pintura livre
12/6 – 6ª feira
Atividade: Desenho com carvão
13/6 – Sábado
Atividade: Desenho livre.
14/6 – Domingo
Atividade: Colagem livre.
16/6 – 3ª feira
Atividade: Pintura em preto e branco.
17/6 – 4ª feira
Atividade: colagem em suporte irregular
18/6 – 5ª feira
Atividade: Desenhando com 6b e caneta bic
19/6 – 6ª feira
Atividade: colagem com um tom de tinta
20/6 – Sábado
Atividade: a flor
21/6– Domingo
Atividade: a flor
23/6 – 3ª feira
Atividade: pintura em suporte irregular
24/6 – 4ª feira
Atividade: colagem em suporte irregular
25/6 – 5ª feira
Atividade: colagem no craft
26/6 – 6ª feira
Atividade: pintura no craft
27/6 – Sábado
Atividade: pintura livre
28/6 – Domingo
Atividade: pintura livre
30/6 – 3ª feira
Atividade: colorindo o livrinho
1º/7 – 4ª feira
Atividade. Composição com rosa e preto
2/7 – 5ª feira
Atividade: colagem livre
3/7 – 6ª feira
Atividade: desenhando com giz molhado
4/7 – Sábado
Atividade: pintura no jornal
5/7 – Domingo
Atividade: colagem com folhas
ECP Brinquedoteca :: 11:20
12.5.09
Oficina de Artes - Programação
12/5 – 3ª feiraAtividade: Colagem com palitos
13/5 – 4ª feira
Atividade. Colagem no jornal
14/5 – 5ª feira
Atividade: Pintura livre
15/5 – 6ª feira
Atividade: Desenho com carvão
16/5 – Sábado
Atividade: Desenho livre.
17/5 – Domingo
Atividade: Colagem livre.
19/5 – 3ª feira
Atividade: Pintura em preto e branco.
20/5 – 4ª feira
Atividade: Colagem em suporte irregular
21/5 – 5ª feira
Atividade: Desenhando com 6b e caneta bic
22/5 – 6ª feira
Atividade: Colagem com um tom de tinta
23/5 – Sábado
Atividade: A flor
24/5 – Domingo
Atividade: A flor
26/5 – 3ª feira
Atividade: Pintura em suporte irregular
27/5 – 4ª feira
Atividade:Colagem em suporte irregular
28/5 – 5ª feira
Atividade: Colagem no craft
29/5 – 6ª feira
Atividade: Pintura no craft
30/5 – Sábado
Atividade: Pintura livre
31/5 – Domingo
Atividade: Pintura livre
ECP Brinquedoteca :: 17:18
4.5.09
Como organizar os brinquedos?
Faça uma brinquedotecaO quarto do seu filho é uma bagunça? Tem brinquedo espalhado pela casa inteira? Ele não coloca no lugar os seus brinquedos? Quebra, joga, pisa em cima? Como organizar tudo e, ao mesmo tempo, ensiná-lo como se faz uma boa arrumação no seu quarto?
Valorizar as atividades lúdicas e recreativas; proporcionar um espaço onde a criança possa brincar espontaneamente, sossegada e sem cobranças; resgatar a capacidade de concentrar a atenção; desenvolver a inteligência, a criatividade, a autonomia, a sociabilidade, as experiências e descobertas são características de crianças que se tornam responsáveis, tanto pelos brinquedos - seus cuidados e sua arrumação - quanto pelo espaço, assumindo e incorporando regras básicas de organização e sociabilização, tais como: a guarda de brinquedos no seu respectivo lugar - quando do término da brincadeira - e respeito pelos brinquedos de outras crianças (irmão, primos, amigos). Os pais podem, junto com a criança, organizar os espaços temáticos no próprio quarto, um cantinho da sala, quintal, onde surgirá um espaço mágico e colorido com cantinhos especiais: fantasia(roupas antigas dos pais), casinha(utensílios domésticos em miniatura) consultório médico(kit médico em miniatura), construção(blocos de encaixe), carrinho, leitura(livros de historinhas), músicas infantis, bonecas, além de cantinho para desenhar e criar algum brinquedo feito pela própria criança com sucata.
Perguntas mais freqüentes sobre espaços para os brinquedos, segurança, decoração, comportamento dos filhos:
1 - Como escolher o lugar ideal dos brinquedos e brincadeiras?
A escolha do lugar pode ser feita em conjunto com seu filho, no quarto, na sala de TV, na lavanderia, no quintal, em um canto da sala.
2 - O que se deve observar em relação à segurança desse local?
Deve ser um lugar arejado; se próximos à janela, colocar grade de proteção, boa iluminação, tomadas vedadas, cantos de mesa arredondadas, além do cuidado com escadas, degraus.
3 - Como devo decorar? Quais são as cores ideais ? Que tipo de material utilizar?
Pode-se utilizar prateleiras ou caixas plásticas coloridas que podem ser empilhadas. O material mais adequado é o plástico, ou também caixas de madeira pintadas, caixas de papelão forradas com papel contact colorido.
4 - Como ensinar o meu filho a ter responsabilidade sobre os brinquedos dele?
Os brinquedos organizados em caixas plásticas ou prateleiras, com um visual bonito vai atrair a criança para a brincadeira. Os pais devem ensinar que após o uso dos brinquedos, a criança deve guardá-lo no mesmo lugar para o cantinho dos brinquedos continuar com aspecto bonito, legal, etc.
Os pais devem insistir, pois não será na primeira vez que a criança começará a guardar seus brinquedos. Deve-se começar a ensinar desde pequeno, incentive a criança na organização, de exemplos baseados na sua rotina, como você costuma arrumar uma cama, guardar a roupa no armário, guardar os sapatos na sapateira, a criança imita o adulto, quando menos esperar ela estará arrumando seu quarto, organizando o seu espaço. Mas lembre-se de que a criança imita o adulto, portanto procure dar bons exemplos.
5 - Como convencê-lo a guardá-los após o uso? Que palavras utilizar?
Deve-se convencer uma criança com exemplos: primeiro o espaço dos brinquedos arrumado, e depois desarrumado. "Meu filho, vamos arrumar os brinquedos? Coloca esta peça aqui nesta caixa, pega aquele carrinho e vamos colocar na prateleira, está na hora de guardar ." Aos poucos a criança vai acostumando a guardar seus brinquedos. Os pais devem incentivar as crianças a guardar, e não pegar os brinquedos para arrumar tudo rapidamente e pronto; a criança deve participar.
6 - Como convencê-lo a respeitar o direito do amiguinho de se recusar a emprestar os brinquedos? Que palavras utilizar?
Explique que o amiguinho está brincando com aquele brinquedo, portanto ofereça outro brinquedo semelhante ou chame a atenção dele para outra atividade. Pelos brinquedos as crianças costumam entrar em atritos, batem umas nas outras, mordem , choram... Então, para que esta cena não aconteça, o melhor é contornar a situação e ficar por perto.
7 - Como estimular no meu filho o fim do sentimento de egoísmo? Como convencê-lo a emprestar um brinquedo para um amiguinho que se recusa a emprestar para ele? (o "dar "sem receber nada em troca)
A melhor solução é conversar com a criança. Não tire o brinquedo à força de sua mão para emprestar ao amiguinho: a situação em que se encontram é delicada e merece atenção dos adultos para que as crianças não entrem em atrito. Portanto, ofereça outros brinquedos... comece a contar uma história... desperte o interesse da criança para outras atividades.
8 - A brinquedoteca é a solução para estimular o meu filho a brincar com os brinquedos e não destruí-los?
Sim, é uma boa oportunidade para ele aprender a brincar e guardar os brinquedos, portanto comece logo, desperte a criatividade que existe em você, no seu filho, em sua família.
Débora Beni
Pedagoga
ECP Brinquedoteca :: 15:29
